十四年抗战！中小学教材全面废除八年抗战提法

近日，教育部下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中要求全面落实。把中小学地方课程教材中的“八年抗战”字样改为“十四年抗战”，并根据情况修改相关内容，确保树立并突出十四年抗战概念。 1月9日，一张教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》被多次转发，文件中要求各级教育主管部门全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出十四年抗战概念据记者向教育部基础教育二司确认此事，称落实“十四年抗战”这一概念是贯彻中央相关精神。 教材修改要求将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的十四年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。要求在2017年春季教材中全面落实。 教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材，要全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，突显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。 据悉，九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，并揭开了世界反法西斯战争的序幕。1931年9月18日，日本关东军发动九一八事变，9月20日 长春陷落。1932年1月3日，日军占领锦州。1932年2月5日，日军攻陷哈尔滨。至此，东北全境沦陷。1933年中国共产党组建东北抗日联军。1935年初 《义勇军进行曲》诞生。1937年7月7日，日军发动卢沟桥事变。1945年9月2日，日本宣布无条件投降。 长春市中学高中历史老师陈老师介绍说，“八年抗战”的说法是指从1937年“七七事变”中日战争全面爆发算起，而如果从1931年“九一八事变”算起至日本无条件投降，则为14年。“这两年在教学中已经涉及‘十四年抗战’的概念，我曾经看到一道习题，就是要求学生在“九一八事变”、“七七事变”等选项中选择抗日战争的开端。” 中国吉林网、吉刻APP记者采访了东北师大范大学历史文化学院教授、博士生导师程舒伟，他表示，九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，大约在35年以前就有学者提出来了，主要是东北地区的学者。提出的原因主要是，九一八事变开始了变中国为日本殖民地的阶段，即日本帝国主义的武力灭亡中国的阶段。中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾。另外，九一八事变开始后，中国开始了局部抗战，东北地区不少抗日队伍联合在一起，30多万的义勇军已经是一种抗战的表现了，不能否认它的存在。承认“十四年抗战”也是对这些烈士的一种认可。 “十四年抗战观点更能反映中国抗战的连续性和整体性，目前，这在政、学两届大致都被接受了，这就是基本事实，没有异议。这次教育部再次强调教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，是对历史的一种还原和尊重，也是进一步对十四年抗战事实的认可。”程舒伟说。 .中.国.经.济.网